乳幼児の発達に基づいたカリキュラム体系
KingBabyは0〜3歳の乳幼児発達における重要な時期に着目し、月齢ごとの違いや発達の節目（マイルストーン）に基づいて、実際の成長過程に即したカリキュラムを構築しています。私たちが大切にしているのは、知識そのものよりも、各段階で子どもに必要となる中核的な力の成長です。
カリキュラムには多分野にわたる乳幼児発達に関する研究成果を取り入れ、認知・運動・感覚・社会性の発達を有機的に結びつけています。内容の科学的特性と適齢期を大切にし、日々の活動の中で子どもが無理なく自然に吸収できるよう設計されています。
プログラムは、感覚統合、音楽あそび、アート表現、空間構成、社会性の育ち、生活スキル、探究活動などの主要分野をカバー。段階的かつ生活に根ざした体験を通して子どもの主体的な参加を促し、繰り返しの試行の中で力と自信を育んでいきます。
KingBabyは、継続的で方向性のある学びの支えを通じて、子どもが実際の生活や成長の場面の中で着実に育っていくことを大切にし、その後の学びや生活につながる土台づくりを目指しています。
感覚統合
0〜36ヶ月
音楽あそび
0〜36ヶ月
アート創作
12〜36ヶ月
感覚統合
0〜36ヶ月
音楽あそび
0〜36ヶ月
アート創作
12〜36ヶ月
空間構成
0〜36ヶ月
ソーシャルスキル
24〜36ヶ月
ライフスキル
24〜36ヶ月
探究と創造
12〜36ヶ月
空間構成
0〜36ヶ月
ソーシャルスキル
24〜36ヶ月
ライフスキル
24〜36ヶ月
探究と創造
12〜36ヶ月
成長段階ガイド
KingBabyは、乳幼児の月齢ごとの発達特性に基づき、科学的研究と発達リズムを土台として、段階別の成長サポート指針を構築しています。各段階のプログラム設計は、特定のスキル習得や方針どおりの成長を目的とするものではなく、その時期に大切な発達テーマを軸に、多様な活動や学習環境を総合的に組み合わせた内容です。
感覚統合、音楽あそび、アート表現、空間構成、社会性の構築、生活スキル、探究活動といった領域を重点的に支え、実体験の中で子ども一人ひとりの自然な成長に寄り添います。
ステージ
0〜12ヶ月
ステージ
12〜24ヶ月
ステージ
24〜36ヶ月
多元的なカリキュラム体系
感覚統合
乳幼児の感覚統合の発達を土台に、月齢ごとの成長特性に応じて、感覚的な探究、運動の発達、そして人との関わりの体験を通した自然な育ちを支えます。
多彩なあそびや身体活動を通して、身体をコントロールする力や環境を理解する力を育み、認知や社会性の基礎づくりへとつなげていきます。
感覚統合
乳幼児の感覚統合の発達を土台に、月齢ごとの成長特性に応じて、感覚的な探究、運動の発達、そして人との関わりの体験を通した自然な育ちを支えます。
多彩なあそびや身体活動を通して、身体をコントロールする力や環境を理解する力を育み、認知や社会性の基礎づくりへとつなげていきます。
音楽あそび
歌を歌ったり、リズム遊び、簡単な楽器の体験を通じて、子どもが音と動きの関わりの中で、自然に拍子や旋律、変化を感じられるようにします。
音楽活動は聴覚や言語の発達を支えるだけでなく、参加したり、真似ることで、感情表現や集中力の基礎づくりにもつながります。
音楽あそび
歌を歌ったり、リズム遊び、簡単な楽器の体験を通じて、子どもが音と動きの関わりの中で、自然に拍子や旋律、変化を感じられるようにします。
音楽活動は聴覚や言語の発達を支えるだけでなく、参加したり、真似ることで、感情表現や集中力の基礎づくりにもつながります。
アート創作
多様な材料と自由な創作体験を通して、子どもが絵画、コラージュ、造形などで自分を表現できるよう導きます。
このプログラムは結果よりも過程を重視し、手を動かす体験を通じて、感覚能力、想像力、自己表現の自信を育みます。
アート創作
多様な材料と自由な創作体験を通して、子どもが絵画、コラージュ、造形などで自分を表現できるよう導きます。
このプログラムは結果よりも過程を重視し、手を動かす体験を通じて、感覚能力、想像力、自己表現の自信を育みます。
空間構成
観察、操作、組み立てなどの活動を通して、子どもが形や構造、空間の関係を理解できるよう導きます。
試行錯誤を繰り返して、空間認識力、バランス感覚、初歩的な論理的思考力を徐々に育み、今後の学びの基礎を築きます。
空間構成
観察、操作、組み立てなどの活動を通して、子どもが形や構造、空間の関係を理解できるよう導きます。
試行錯誤を繰り返して、空間認識力、バランス感覚、初歩的な論理的思考力を徐々に育み、今後の学びの基礎を築きます。
ソーシャルスキル
グループ活動や連携の中で、子どもが他者との共存に少しずつ適応できるよう支援します。
観察、真似、待つことや自己表現、他者の反応の理解を学び、早期の社会性の基礎を築きます。
ソーシャルスキル
グループ活動や連携の中で、子どもが他者との共存に少しずつ適応できるよう支援します。
観察、真似、待つことや自己表現、他者の反応の理解を学び、早期の社会性の基礎を築きます。
ライフスキル
日常生活の場面を取り入れ、基本的な生活体験を遊びや活動に組み込みます。
見守りと励ましのある環境で、子どもが安全意識を身につけ、自立した行動を試み、徐々に安定した生活習慣を形成できるよう支援します。
ライフスキル
日常生活の場面を取り入れ、基本的な生活体験を遊びや活動に組み込みます。
見守りと励ましのある環境で、子どもが安全意識を身につけ、自立した行動を試み、徐々に安定した生活習慣を形成できるよう支援します。
探究と創造
終わりのない探究、簡単な実験や問題解決の場面を通して、子どもが体験の中での因果関係や変化を発見できるよう導きます。
好奇心を促し、試行や質問することを促すことで、探究を通して主体性や初期的な思考力の育成を支えます。
探究と創造
終わりのない探究、簡単な実験や問題解決の場面を通して、子どもが体験の中での因果関係や変化を発見できるよう導きます。
好奇心を促し、試行や質問することを促すことで、探究を通して主体性や初期的な思考力の育成を支えます。
私たちの講師
子どもを理解し、個性を尊重する
異文化・学際的なバックグラウンドを持ち、さまざまな家庭環境や成長の文脈に精通した講師がいます。各子どもの独自のリズムやニーズを、開かれた視点で理解できるよう努めています。
専門的な指導、多彩な表現
音楽・運動・アートなどの多様な活動の中で、講師は豊富な指導経験を活かして月齢に適した興味関心を引き出せるように設計し、子どもが参加を通して能力と自信を育めるよう導きます。
丁寧な観察で、成長を見守る
継続的な観察と専門的な判断を通して、子どものその時々の発達の重点をサポートします。また、保護者が観察し、応答する力を身につけ、子どもと共に成長できるよう支援します。
